【女の子の教育環境改善】生徒から生徒へ行う性教育

株式会社ラッシュジャパン様のからの助成による、「生理で学校に行けなくなる女子学生の教育環境改善事業（ウガンダ共和国）」の2期目の報告の続きです！

性教育について他の生徒たちに説明している様子

今回のご報告は、2018年11月に実施した月経衛生クラブによる「性教育トレーニング」活動のご報告です。

クラブ活動の目的は、各学校（対象校3校）の生徒で構成される‘月経衛生クラブ’のメンバーが主導して月経時の衛生管理・ジェンダー啓発・性教育について他の生徒へ啓発していく事です。前回はクラブのメンバー（生徒）から他の生徒へ「月経時の衛生管理」を実施しました。今回は「性教育」セッション、男女の肉体的な性差から、女子生徒が性的な搾取、並びにセクシャルハラスメントから身を守る能力を身に着ける方法などについて、月経衛生管理クラブの生徒から生徒へセッションを実施しました。

月経の衛生管理クラブによる性教育セッション

性教育実施の様子

生徒たちが質問に答えている様子

セッションに参加する生徒たち

議題は以下です。

·       性と生殖に関する健康への理解

·       思春期への理解

·       若年での性交とそれに伴う危険

·       シュガーダディ（若い女の子を経済的に援助してあげるかわりに様々なタイプの見返りを求める男性）の誘惑の言葉の例

·       性的な暴力

·       性的虐待、セクシャルハラスメントの報告先

·       教育の重要性

活動の成果

Ø  生徒たちは、思春期の男女の体に起こる変化ついて学んだ。

Ø  生徒たちは、若年期の性交渉に伴う危険について説明ができるようになった。

Ø  生徒たちは、セクシャルハラスメントの事例（性暴力など）について理解し、被害にあった場合は、担当の政府機関等にレポートするよう説明を受けた。

Ø  性的嫌がらせ、暴力を受けた場合に、どこ・誰に報告するかということを理解した。

Ø  生徒たちは、学校での教育の重要性について理解し、今後は退学者が減少することが期待できる。

活動のレポートはこちら⇩をご覧ください。

活動 2-2-2 生徒から生徒へ行う性教育セッション

  *このプログラムは、株式会社ラッシュジャパン様からの助成により運営しております。

＊GBNのFacebookページはこちら＊

【女の子の教育環境改善】生徒から生徒へ行う月経時の衛生管理

株式会社ラッシュジャパン様のからの助成による、「生理で学校に行けなくなる女子学生の教育環境改善事業（ウガンダ共和国）」の2期目の報告の続きです！

セッション後の生徒たちの集合写真

今回のご報告は、2018年11月に実施した月経衛生クラブによる「月経時の衛生管理セッション」活動のご報告です。

クラブ活動の目的は、各学校（対象校3校）の生徒で構成される‘月経衛生クラブ’のメンバーが主導して月経時の衛生管理・ジェンダー啓発・性教育について他の生徒へ啓発していく事です。前回はクラブのメンバー（生徒）から他の生徒へ「ジェンダー啓発」を実施しました。今回は「月経時の衛生管理」セッション、月経についての概要、月経時の衛生管理、布ナプキンの作成などについて、クラブの生徒から生徒へセッションを実施しました。

月経衛生クラブによる月経時の衛生管理トレーニング

布ナプキンの使用方法のデモンストレーション

材料がどのように布ナプキンになるのかを説明

個々で行う衛生管理について説明

議題は以下です。

• 月経の概要
• 月経周期
• 月経の兆候・症状/特徴
• 月経の衛生管理
• 布ナプキンの作成

活動の成果
Ø  生徒たちは月経に関する基本的な知識を身に着けた。

Ø  生徒624名(男子生徒215名/女子生徒409名)が月経時の衛生管理トレーニングに参加し、男子生徒は生理中の女生徒をからかう習慣をなくすよう尽力すると約束した。

Ø  学校管理者は月経衛生クラブの役割を称賛し、今後も活動を支援していくことを誓った。

Ø  全対象校3校にて、課外活動の時間を月経時の衛生管理のクラブ活動として割り当て、布ナプキン作成を毎週行うことに同意した

活動のレポートはこちら⇩をご覧ください。

活動 2-2-2 生徒から生徒へ行う月経時の衛生管理セッション

  *このプログラムは、株式会社ラッシュジャパン様からの助成により運営しております。

＊GBNのFacebookページはこちら＊

【女の子の教育環境改善】生徒から生徒へ行う ジェンダー啓発

株式会社ラッシュジャパン様のからの助成による、「生理で学校に行けなくなる女子学生の教育環境改善事業（ウガンダ共和国）」の2期目の報告の続きです！

ジェンダー啓発のトレーニングに参加する生徒達

今回のご報告は、2018年5月に実施した月経衛生クラブによる「ジェンダー啓発」活動のご報告です。

クラブ活動の目的は、各学校（対象校3校）の生徒で構成される‘月経衛生クラブ’のメンバーが主導して月経時の衛生管理・ジェンダー啓発・性教育について他の生徒へ啓発していく事です。

前回、各クラブの生徒は、月経時の衛生管理、ジェンダー啓発、性教育についてトレーニングを受けました。

今回はトレーニングを受けたクラブのメンバー（生徒）から他の生徒へ「ジェンダー啓発」を実施しました。

月経衛生クラブによる発表内容の準備

トレーニングを実施

トレーニングから学んだ事を板書

議題は以下です。

• 「ジェンダー」と「性」の違い
• ジェンダーの特性の例
• ジェンダー（男女差）による役割と責任の違い
• 生徒達の役割
• 教師/教育者の役割

活動の成果

• 活動を通して生徒達はジェンダーと性の違いを認識できる様になった。
• 月経衛生クラブの子ども達は、ジェンダーと性の違いについて明確に話せていた。
• トレーニング終了後に、生徒達はジェンダーによる異なる役割や責任について自由に述べる事ができる様になった。
• 月経衛生クラブの子ども達は、ジェンダー啓発における彼らの役割、また女子生徒の性的暴力に対抗する推進者・主張者として行動する事を他の生徒達に説明できた。
• ジェンダーへ配慮した教育環境を確保する役割と責任について、教員に対しても再認識させることができた。

活動のレポートはこちら⇩をご覧ください。

活動 2-2-1 生徒から生徒へ行う ジェンダー啓発

  *このプログラムは、株式会社ラッシュジャパン様からの助成により運営しております。

＊GBNのFacebookページはこちら＊

【女の子の教育環境改善】生理用布ナプキン啓発と普及に向けた地域での会合

株式会社ラッシュジャパン様のからの助成による、「生理で学校に行けなくなる女子学生の教育環境改善事業（ウガンダ共和国）」の2期目の報告の続きです！

生理用布ナプキンの利点を説明している。

１３地域で会合を開き、布ナプキンに関する情報共有と、ナプキンの購入・使用を促しました。

活動の目的は、SORAKで作成した布ナプキンを普及させる事、また女子生徒の両親・保護者に対して、女子生徒が生理になって学校を欠席しなくてすむように、保護者として月経時の衛生管理をきちんと教える責任があることを自覚してもらうことです。

生理用布ナプキンの使い方を説明している様子

熱心に耳を傾ける地域の人々

会合の議題

●      月経時の適切な衛生管理の概要　

●      女子生徒へ衛生管理について教育を行う親の役割

●      SORAKの布ナプキンの紹介

●      布ナプキンを使う利点

●      布ナプキンの使用方法

活動の成果

●      参加者は月経時の衛生管理を徹底する事を約束し、また不衛生な生理用品を使う危険性/リスクについて学んだ。

●      女子生徒の親は、娘に生理用品を与える親としての責任を認識し、生理中の子供たちをサポートする事を誓った参加者もいた。

●      会合時に15枚のナプキンが売れた。また、積極的は参加者に布ナプキンを5枚ほど寄与した。

●      各地域（13地域）に一人、布ナプキンの販売を担う人を選出し、布ナプキンが必要な顧客を見つけ、布ナプキンの品質の改善点についてSORAKへフィードバックする。

   

活動のレポートはこちら⇩をご覧ください。

活動3-2生理用布ナプキン啓発と普及に向けた13地域での会合

  *このプログラムは、株式会社ラッシュジャパン様からの助成により運営しております。

＊GBNのFacebookページはこちら＊

【女の子の教育環境改善】販売用の生理用布ナプキンの生産販売

株式会社ラッシュジャパン様のからの助成による、「生理で学校に行けなくなる女子学生の教育環境改善事業（ウガンダ共和国）」の2期目の報告の続きです！

SORAKの作業所にて生理用ナプキン生産

本日は、「生理用布ナプキン作成・サプライチェーンと地域への普及」活動として、SORAKの作業所での布ナプキン作成開始について報告します。

活動の目的は第１期プロジェクトで建設した作業所にて布ナプキン作成を開始し、地域の人々が購入できる価格帯で販売することで、売上を材料の購入等に充当し、活動を継続することです。また、生理用布ナプキンを低価格で提供することにより、より広範囲に布ナプキンが普及し、女子生徒が生理中でも通学できることを目的としています。

理用布ナプキンで使用するコットン（脱脂綿）

作業所にて布ナプキンの裁断

作業所にてボタン押し機でボタンの設置

ナプキンの梱包

SORAKが生産した ‘Happy Pad’（生理用布ナプキン）が完成しました！　

オリジナル商品：生理用布ナプキン「Happy Pad」

より多くの女の子たちが学校に通えるよう、引き続きプロジェクトを実施していきます。

活動のレポートはこちら⇩をご覧ください。

活動3-1　生理用布ナプキン作成・サプライチェーン開始に向けた準備

 *このプログラムは、株式会社ラッシュジャパン様からの助成により運営しております。

＊GBNのFacebookページはこちら＊

【女の子の教育環境改善】生徒による「月経衛生クラブ」の設立

株式会社ラッシュジャパン様のからの助成による、「生理で学校に行けなくなる女子学生の教育環境改善事業（ウガンダ共和国）」の2期目の報告の続きです！

本日は、活動2-1「生徒による『月経衛生クラブ』を設立し、月経時の衛生管理について指導できるトレーナーの育成」（2018年3月）の報告です。

月経衛生クラブのメンバーにふさわしいと思う生徒の名前を挙げる生徒達

 『月経衛生クラブ』とは、月経時の衛生管理・性教育・ジェンダー啓発活動を生徒たち自身で行うクラブ活動のことで、Child-to-Child アプローチを用います。

注）Child-to-Child アプローチとは、子ども達が自ら身につけた知識や技術を、同様の環境にいる子ども達にも伝授していくことです。

学校教員の協力の下、クラブ活動として定着させることで、プロジェクト終了後も布ナプキンの作り方や月経時の衛生について伝授し続けることを目的としています。

今回は、各対象校3校にて、『月経衛生クラブ』のメンバーの選抜（女子8名、男子4名）を行いました。

クラブのメンバーの選抜は、第1期でトレーニングを受けた生徒を中心に、立候補や推薦を行いました。その結果、活動1-1生徒から生徒へ行う月経時の衛生管理トレーニングを受講した生徒のうち80%がクラブのメンバーとして選抜され、他の20%の生徒はトレーニングを受けていないが、コミュニケーション力、能力、積極性が優れており、選抜されました。

立候補、または推薦のため手を挙げる生徒達

クラブの役割と責任について説明するスタッフ

選抜されたメンバーのグループ写真

『月経衛生クラブ』の責任として、以下のような活動も含まれます。

• 月経時の衛生管理の実施：月経に関わる問題に対する意識を高める活動や、他の生徒の相談にのるカウンセリング、そして布ナプキン作成の指導をする

• ジェンダー、性教育、そして性と生殖に関わる健康と権利（リプロダクティブ・ヘルス・ライツ）についての研修の実施

• 自分たちが作った布ナプキンの販売先を地域の市場や学校内で探す。

活動のレポートはこちら⇩をご覧ください。

Activity2-1 生徒による「月経衛生クラブ」の設立

 *このプログラムは、株式会社ラッシュジャパン様からの助成により運営しております。

＊GBNのFacebookページはこちら＊

【女の子の教育環境改善】生理用布ナプキン作成と月経時の衛生管理トレーニング

株式会社ラッシュジャパン様からの助成により、「生理で学校に行けなくなる女子学生の教育環境改善事業（ウガンダ共和国）」の2期目がいよいよ始まりました！

トレーニングを受けた生徒たち

本日は、活動１-1「生徒から生徒へ指導するための、生理用布ナプキンの作成・月経時の衛生管理トレーニング」（2018年3月）の報告です。

今期は、第1期で実施した活動を「定着」させること、そしてさらに広範囲に「生理用布ナプキン」を普及させることにより、多くの女子生徒が継続して学校に通えるよう尽力します。

今回、私たちはChild-to-Child アプローチ（子ども達が自ら身につけた知識や技術を、同様の環境にいる子ども達にも伝授していくこと）という手法を活用します。生徒自らが他の生徒に生理用布ナプキンの作り方を指導できるようにするためのトレーニングです。

本トレーニングには、第1期で布ナプキン作成トレーニングを受講した生徒を中心に、対象校3校から女子12名、男子6名、合計18名の生徒が参加しました。

トレーニングのテーマ

• 再利用可能な生理用布ナプキンの作成
• 月経に関する一般的な知識
• 月経の周期サイクル
• 月経の兆候・症状/特徴
• 生理痛や他症状と、生理痛を改善する自然療法
• 月経時の衛生管理

月経時の衛生管理について発表する男子生徒

布ナプキンを作成中（男子生徒もしっかり学んでいます！）

布ナプキンの使い方を説明する生徒たち

トレーニングの成果

• 18名全員（女子12名、男子6名）が、ひとり2つずつ布ナプキンを作成することができた。
• 生徒たちは月経にまつわる神話・症状や周期、またそれにどう対応すればいいのか、その概要について自信を持って（生理について言及するのはタブーという慣習がある）自由に説明することができるようになった。
• 参加者は、使用済みナプキンの適切な破棄方法、洗い方と乾かし方、同じナプキンを12時間以上使用しないことなど、月経時の適切な衛生管理方法を説明することができるようになった。

本セッションを受講した生徒たちは、それぞれの学校にて他の生徒たちへトレーニングを実施します！

活動のレポートはこちら⇩をご覧ください。

Activity1-1 生徒から生徒へ行う 月経時の衛生管理トレーニング

 *このプログラムは、株式会社ラッシュジャパン様からの助成により運営しております。

＊GBNのFacebookページはこちら＊